Aujourd’hui, les AESH représentent plus de 129 000 personnels de l’éducation nationale.
Pourtant, les conditions d’emploi et de salaire ne se sont pas améliorées : contractualisation, temps incomplets imposés,salaires sous le seuil de pauvreté,insuffisance de formation,etc.
La mise en place progressive des PIAL, à partir de 2019, a aggravé les conditions de travail des AESH qui
doivent accompagner de plus en plus d’élèves, pour de moins en moins d’heures, sur une zone géographique étendue.
Pour les élèves ensituation de handicap, le compte n’y est pas:
la loi de 2005 n’est pas appliquée malgré les faux-semblants du ministère. Les élèves bénéficient de moins en moins d’heures d’accompagnement et le taux d’aide humaine dont ils et elles ont besoin n’est plus évalué selon les besoins de chacun·e mais en fonction d’une logique budgétaire d’économie de moyens.
C’est pour cela qu’à SUD éducation nous considérons qu’il faut mener de front les mobilisations pour les personnels AESH et lesmobilisations pour une école réellement inclusive, avec tous les moyens nécessaires.
VOTER SUD Education, C’EST VOTER POUR…
✅Un statut de la Fonction publique pour les AESH et la création d’un nouveau métier
d’éducateur·trice scolaire spécialisé·e.
✅+400 euros pour les plus bas salaires et la reconnaissance d’un temps plein à 24h d’accompagnement pour les AESH.
✅L’attribution de l’indemnité REP/REP+.
✅Des moyens pour l’école inclusive, l’abandon des PIAL et de la logique de mutualisation.
✅La création de brigades de remplacement.
✅Des moyens pour une politique de formation initiale et continue ambitieuse.
